Hecht V Andover Assoc Mgmt Co

Hecht V Andover Assoc Mgmt Co

Hecht V Andover Assoc Mgmt Co is a legal case that analyzes the duties and responsibilities of a managing agent when it comes to a real estate development. The court case examines the legal standard of care that a managing agent must follow while managing a real estate development. The court ultimately found that the managing agent had a legal obligation to act in good faith and in the best interests of the owners and tenants of the development. **Question: What was the outcome of Hecht V Andover Assoc Mgmt Co?** The court ultimately found that the managing agent had a legal obligation to act in good faith and in the best interests of the owners and tenants of the development.

Related Video:


Questions and Answers:

Table of Content:

1. Diketahui potensial standar beberapa sel berikut Fe /Fe²+ // Co²+ / Co Eº= 0,16 V Sn/Sn²+ // Ni²+ / Ni Eº= -0,14V Sn/Sn²+ // Co²+ / Co Eº= -0,14V Maka potensial standar untuk Fe Fe²+ ||Ni2+ | Ni adalah... V


Jawaban:

iwheknkooeoeoeoeosowowo


2. tentukan volume gas CO² ( keadaan standart V=n×22,4liter)​


Jawaban:

6,72 L (lihat lampiran gambar..)


3. Dari potensial elektrode-elektrode di bawah ini, pasangan elektrode dengan nilai potensial sel tertinggi adalah .... co²⁺ + 2e ⇌ co e° = -0,28 v ca²⁺ + 2e ⇌ ca e° = -2,87 v cr³⁺ + 3e ⇌ cr e° = -0,74 v *(tolong di jawab dong)


Jawaban:

Pasangan elektroda dengan potensial sel tertinggi adalah:

Co²⁺ + 2e⁻ → Co   E° = -0,28V.

Ca²⁺ + 2e⁻ → Ca   E° = -2,87V.

Rumus untuk menghitung E° sel adalah Reduksi - Oksidasi atau Anoda - Katoda. Adapun besarnya E°sel kedual logam tersebut jika dihubungkan adalah +2,59V.

Penjelasan:

Cara menetukan E°sel atau potensial sel tertinggi adalah pilih elektroda dengan E° paling dan elektroda dengan E° paling kecil. Dengan demikian, yang dipilih adalah elektroda Co dan Ca.

Elektroda dengan E° lebih besar diletakkan di Katoda (reduksi).Elektroda dengan E° lebih kecil diletakkan di Anoda (Oksidasi).

Adapun reaksi yang terjadi adalah:

Co²⁺ + Ca → Co + Ca²⁺

Dengan besarnya nilai potensial sel (E°sel) adalah:

[tex]\[\begin{array}{*{20}{c}} {E^\circ sel}& = &{reduksi - oksidasi} \\ {}& = &{ - 0,28 - ( - 2,87)} \\ {}& = &{ + 2,59V} \end{array}\][/tex]

Pelajari lebih lanjut materi sel volta pada https://brainly.co.id/tugas/3912306.

#BelajarBersamaBrainly


4. 6. Sel Volta tersusun dari elektrode Co dan K. Diketahui data berikut.Co²+(aq) + 2e- menghasilkan Co (s) E° = -0,28 VK+ (aq) + e- menghasilkan K(s) E° = -2,92 Va. Tentukan anode dan katodenya.b. Tuliskan reaksi di anode dan di katode.c. Tentukan nilai potensial selnya.d. Tuliskan notasi selnya.


Sel volta

Anode = K

Katode = Co

Reaksi di anode = K(s) → K⁺(aq) + e E° = -2,92 V

Reaksi di katode = Co²⁺(aq) + 2e → Co(s) E° = -0,28 V

E°sel = +2,64 volt

Notasi sel = K I K⁺ II Co²⁺ I Co

Pembahasan

Sel Volta

Sel volta adalah rangkaian sel yang menghasilkan arus listrik searah ketika terjadi reaksi redoks spontan. Dalam sel volta digunakan dua buah elektrode yaitu Contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari prinsip sel volta adalah baterai dan aki.

Katode sebagai elektrode positif yang mengalami reaksi reduksi (penerimaan elektron)Anode sebagai elektrode negatif yang mengalami reaksi oksidasi (pelepasan elektron)

KPAN

Katode : Positif

Anode : Negatif

Langkah pertama yang akan kita lakukan adalah menentukan apa saja yang diketahui dari soal:

Co²⁺(aq) + 2e → Co(s) E° = -0,28 V

K⁺(aq) + e → K(s) E° = -2,92 V

Sedangkan langkah yang kedua adalah kita menentukan yang ditanyakan dari soal adalah

Anode dan katodeReaksi di anode dan di  katodeNilai potensial selnyaNotasi selnya

Jawab:

Menentkan anode dan katode

Anode = K

Katode = Co

Menentukan reaksi di anode dan di  katode

Reaksi di anode = K(s) → K⁺(aq) + e E° = -2,92 V

Reaksi di katode = Co²⁺(aq) + 2e → Co(s) E° = -0,28 V

Menentukan nilai potensial selnya

E°sel = E°katode - E°anode

E°sel = -0,28 - (-2,92)

E°sel = -0,28 +2,92

E°sel = +2,64 volt

Menentukan notasi selnya

Notasi sel = K I K⁺ II Co²⁺ I Co

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang Materi adalah brainly.co.id/tugas/2768908Materi tentang Wujud materi  brainly.co.id/tugas/8231218#Materi tentang Perubahan materi brainly.co.id/tugas/30521146

Detil Jawaban

Mapel : Kimia

Bab : Reaksi Redoks dan Elektrokimia

Kelas : XII

Kode : 12.7.2

#AyoBelajar

#SPJ2


5. kenapa co lebih berbahaya dari pada co²


Karbon monoksida adalah gaspencemar udara yang sangat berbahaya bagi tubuh. Ia dapat berikatan dengan hemoglobin dalam tubuh, sehingga pengikatan oksigen oleh darah menjadi terganggu. ... Jika dalam kadar sedikit, menghirup COdapat menyebabkan sakit kepala, pusing, mata berkunang-kunang, lemas dan mual-mual.karena co atau karbon monoksida bisa menghambat pengikatan oksigen dalam darah.
sedangkan karbon dioksida tidak.

6. tolong jelaskan cara penggunaan(syntax command) dan kegunaan command-command ini di cmd.exe: 1.ASSOC 2.ATRRIB 3.BREAK 4.BCDEDIT 5.CACLS tolong yang lengkap dan jelas trimakasih


ASSOC :Menampilkan atau mengubah hubungan antara ekstensi file dan jenis file

ATTRIB : mengubah salah satu add atau remove salah satu atribut

BREAK : menghentikan eksekusi loop terdalam dan mulai menjalankan baris kode berikut setelah blok.ASSOC ==>menampilkan/memodifikasi ekstensi suatu file
ATRRIB ==>merubah properties dari file tertentu
BREAK ==>perintah untuk menghentikan jalannya program & biasanya perintah ini dilakukan dengan menekan tombol CTRL+C
BCDEDIT ==>biasanya untuk melakukan konfigurasi boot manager yg ada pada Windows Vista dan Windows 7

↪semoga membantu

7. 6. sel volta tersusun dari elektrode co dan k. diketahui data berikut. co² (aq) 2e- menghasilkan co (s) e° = -0,28 v k (aq) e- menghasilkan k(s) e° = -2,92 v a. tentukan anode dan katodenya. b. tuliskan reaksi di anode dan di katode. c. tentukan nilai potensial selnya. d. tuliskan notasi selnya.


Jawaban dari pertanyaan di atas adalah sebagai berikut.

a) Anode: K(s) → K+(aq) + e

Katode: Co2+(aq) + 2e → Co (s)

b) Co2+ (aq) + 2e → Co (s) E° = -0,28 V

K+(aq) + e → K(s) E° = -2,92 V

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

Co2+(aq) + 2e → Co (s) E° = -0,28 V

K+(aq) + e → K(s) E° = -2,92 V

Ditanya:

Tentukan anode dan katodenya. Tuliskan reaksi di anode dan di katodeTentukan nilai potensial selnyaTuliskan notasi selnya

Jawab:

Menentukan anode dan katodenya

Anode :K(s) → K+(aq) + e

Katode :Co2+(aq) + 2e → Co (s)

Notasi sel

Co2+(aq) + 2e → Co (s) E° = -0,28 V

K+(aq) + e → K(s) E° = -2,92 V

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang elektrolisis pada link https://brainly.co.id/tugas/10771665

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ4


8. Perhatikan nilai beberapa potensial elektroda berikut!Cu2+/Cu Eo = +0,34 V Mg2+/Mg Eo = -2,34 V Co2+/Co Eo = -0,27 V Cd2+/Cd Eo = -0,40 V Zn2+/Zn Eo = -0,34 V Dari kelima elektroda di atas, yang memiliki kecenderungan paling besar untukmenjadi anoda adalah .... A. Cu B. Mg C. Co D. Cd E. Zn


Jawaban:

Dari kelima elektroda di atas, yang memiliki kecenderungan paling besar untuk menjadi anoda adalah Mg. Hal tersebut disebabkan karena Mg memiliki potesial elektrode paling kecil.

Penjelasan:

Dalam suatu sel volta terdiri dari kutub-kutub yang bermuatan yang disebut dengan elektroda. Ada dua jenis elektroda yaitu katoda dan anoda. Katoda adalah tempat terjadinya reaksi reduksi dan anoda adalah tempat terjadinya reaksi oksidasi. Pada sel volta katoda berfungsi sebagai kutub positif dan anoda sebagai kutub negatif.

Semakin besar harga potesial elektroda suatu zat, semakin mudah suatu zat untuk mengalami reaksi reduksi, sebaliknya semakin kecil potensial elektrodanya semakin mudah zat tersebut mengalami oksidasi. Sehingga zat dengan potesial elektroda lebih besar akan berperan sebagai katoda dan zat yang memiliki potensial elektroda lebih kecil berperan sebagai anoda.

Materi tentang sel volta dapat disimak pada link:

https://brainly.co.id/tugas/4433726

#BelajarBersamaBrainly


9. Berikut ini adalah data potensial reduksi standar (E0 sel) beberapaBerikut ini adalah data potensial reduksi standar (E0 sel)  beberapa logam :E0Fe :  -0,44V                                                                 E0 Mg : - 2,37 VE0  Cr  : - 0,74 V                                                               E0 Zn  : - 0,76 VE0 Co : - 0, 28 V                                          E0 Al  : - 1,66 V     Dari data tersebut, logam yang kurang baik digunakan sebagai pelindung korosi pada besi adalah….a.    Crb.    Coc.    Mgd.    Zn e.    Al


b.Co
karena Co lebih mudah mengalami reduksi daripada yg lainnya sehingga kurang cocok untuk dijadikan sebagai pelindung korosi.

10. Suatu reaksi memiliki persamaan laju reaksi v = k[CO]2[O2]. Pada saat konsentrasi CO = 0,02 M dan konsentrasi O2 = 0,4 M, reaksi berlangsung selama 8 detik. Harga k untuk reaksi tersebut adalah….


Diketahui
[tex]v=k[CO]^2[O_2][/tex]
[tex][CO]=0,02~M~~dan~[O_2]=0,4~M[/tex]
ditanya 
k = ----?
Jawab:
[tex]v=k[CO]^2[O_2]\\\\k=\frac{v}{[CO]^2[O_2]}\\\\k=\frac{v}{[0,02]^2[0,4]}=6250v[/tex]
Jika nilai v atau kosentrasi CO dan  O2 pada keadaan lain maka nilai k dapat ditentukan (Soal ini belum lengkap datanya agar dihasilkan nilai numerik k)
 
                       "SEMOGA MEMBANTU:

11. Laju suatu reaksi dirumuskan sebagai v= k[CO][Cl2] 3/2Pernyataan di bawah ini yang benar adalaha.reaksinya: CO(g) + Cl2(g) -> zat hasil b. orde terhadap CO = 1/2c. orde terhadap Cl2 = 2/3d. orde total = 5/2e. harga k tergantung perubahan konsentrasi CO dan Cl2


Laju suatu reaksi dirumuskan sebagai v = k [CO] [Cl₂] ³/²Pernyataan di bawah ini yang benar adalaha. reaksinya: CO (g) + Cl₂ (g) → zat hasilb. orde terhadap CO = 1/2c. orde terhadap Cl₂ = 2/3d. orde total = 5/2e. harga k tergantung perubahan konsentrasi CO dan Cl₂

Laju reaksi adalah kecepatan (cepat dan lambatnya) suatu reaksi berlangsung. Laju reaksi ditentukan melalui percobaan, yaitu dengan mengukur banyaknya pereaksi yang dihabiskan atau produk yang dibentuk dalam waktu tertentu.

Pembahasan

Reaksi umum yang dituliskan dengan :

A → B

A sebagai reaktan dan B sebagai produk, ketika awal reaksi yang tersedia adalah konsentrasi A, sedangkan konsentrasi B belum ada. Setelah beberapa waktu berlangsung, konsentrasi A akan berkurang, sedangkan konsentrasi B mulai bertambah. Sehingga, laju reaksi juga didefinisikan sebagai perubahan konsentrasi pereaksi atau hasil reaksi tiap satuan waktu. Secara matematis dirumuskan sebagai :

Laju reaksi (v) = perubahan konsentrasi (M) / waktu (s)

Orde reaksi total merupakan penjumlahan orde-orde reaktan yang berperan dalam rekasi kimia. k merupakan tetapan laju dalam laju reaksi kimia. Persamaan umum laju dituliskan dengan V = k [reaktan]ⁿ, dengan n sebagai orde. Grafik orde menunjukkan hubungan antara konsentrasi reaktan terhadap laju reaksi.

Pada rumus  V = k [CO] [Cl₂] ³/²

a. reaksinya: CO (g) + Cl₂ (g) → zat hasil

Pernyataan salah. Pada rumus V = k [CO] [Cl₂] ³/² ditunjukkan bahwa orde terhadap CO = 1 dan orde terhadap Cl₂ = 3/2. Orde dapat menunjukkan koefisien reaksi. Maka reaksi yang lebih tepat adalah CO (g) + 3/2 Cl₂ (g) → zat hasil

b. orde terhadap CO = 1/2

Pernyataan salah. Pada rumus V = k [CO] [Cl₂] ³/² ditunjukkan bahwa orde terhadap CO = 1

c. orde terhadap Cl₂ = 2/3

Pernyataan salah. Pada rumus V = k [CO] [Cl₂] ³/² ditunjukkan bahwa orde terhadap Cl₂ = 3/2

d. orde total = 5/2

Pernyataan benar. Orde total adalah orde terhadap CO + orde terhadap Cl₂. Maka orde total = 1 + 3/2 = 2/2 + 3/2 = 5/2 atau 2,5

e. harga k tergantung perubahan konsentrasi CO dan Cl₂

Pernyataan salah. Harga k tidak hanya tergantung pada perubahan konsentrasi tetepi juga orde reaksi.


Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang laju reaksi brainly.co.id/tugas/6287615

2. Materi tentang orde reaksi brainly.co.id/tugas/4625882

3. Materi tentang persamaan laju reaksi brainly.co.id/tugas/1638510

4. Materi tentang tetapan laju reaksi brainly.co.id/tugas/1718490

5. Materi tentang grafik orde reaksi brainly.co.id/tugas/18549992

-----------------------------

Detil jawaban Kelas: XIMapel: KimiaBab: Laju reaksiKode: 11.7.3

Kata Kunci: Orde, tetapan, grafik laju reaksi




12. Sel Volta tersusun dari elektrode Co dan K. Diketahui data berikutCo²+(aq) + 2e- --> Co(s) E° = -0,28 VK+(aq) + e- --> K(s) E° = -2,92 Va. Tentukan anode dan katodenyab. Tuliskan reaksi di anode dan di katodec. Tentukan nilai potensial selnyad. Tuliskan notasi selnya


Anoda K Katoda Co Nilai potensial sel = -0,28-(-2,92)= 2,64 v K/K^+//Co^2+/Co


13. nama latin dan nama indonesia dari lambang Ti,V,Cr,Mn,dan Co


Ti  =  Titanium  ( indonesia = Titanium )
V  =  Vanadium ( indonesia = Vanadium )
Mn  =  Manganese ( indonesia = Mangan )
Co = Cobalt  ( indonesia = Kobalt )

14. the patient that can ask a doctor is..A. adultB. children under 6 yearsC. children 12 years andoverD. children 6 to under 12 years​


Jawaban:

A. adult

Penjelasan:

MAAF KALAU SALAH :')

Jawaban:

Adult

Penjelasan:

Jadi jawabannya Asemoga membantu :)

15. tentukan volume gas CO² (keadaan standart V= n*22,4 liter)​


Jawaban:

6,72 L (lihat lampiran gambar..)


16. apa arti Si,Ti,V,Cr,Mn,Fe,Co,Ni,Cu dalam fisika?


Si = silikon
Ti = titan
Cr = krom
Mn= mangan
Fe = besi
Co = kobalt
Ni = nikel
Cu = tembaga.

17. di antara unsur V (Z = 23), Cr (Z = 24), Mn (Z = 25), Fe (Z = 26), dan Co (Z = 27) yang memiliki elektron tidak berpasangan paling banyak adalaha. Vb. Crc. Mnd. Fee. Co​


Jawaban:

e. co

Penjelasan:

di antara unsur V (Z = 23), Cr (Z = 24), Mn (Z = 25), Fe (Z = 26), dan Co (Z = 27) yang memiliki elektron tidak berpasangan paling banyak adalah

a. V

b. Cr

c. Mn

d. Fe

e. Co


18. kucingCiri makhluk hidup yang ditunjukkan pada gambar di atasadalah ....A. membutuhkan nutrisiB. Peka terhadap rangsanganC. beradaptasi dengan lingkunganD. bergerakMGMT​


Jawaban:

B. peka terhadap lingkungan

Penjelasan:

maaf kalo salah

Jawaban:

B. peka terhadap rangsangan


19. Hitunglah v 11 gram co^2 jika di ukur 0° dan 1 atm(C=12,O=16)


Diket :
m = 11 gram
Mr CO2 = 12 + 32 = 44 gr/mol
T = 0°
P = 1 atm (hal ini berarti gas dalam keadaan STP)
n = m/Mr
= 11/44
= 0,25 mol
V = n x 22,4
= 0,25 x 22,4
= 5,6 L

20. Potensial standar reaksi sel:Co(s) Co2+(1M)|| Ce4+(1M), Ce3+(1M) | Pt(s) adalah 1,89 V. Jika E° Ce4+/ Ce3+=1,61 V , maka E° Co2+/ Co volt adalah


E°sel = reduksi - oksidasi
1,89 = Ce - Co
1,89 = 1,61 - Co
Co = 1,61 - 1,89
= - 0,28 volt

35 Percent Of 30

35 Percent Of 30

35 Percent Of 30

Introduction

What Is 35 Percent Of 30?

35 percent of 30 is 10.5. This calculation is found by first determining what 35 percent is in decimal form (0.35) and then multiplying that number by 30. The result is 10.5, which is 35 percent of 30.

Why Is It Important To Understand Percentages?

Understanding percentages is important because it allows us to quickly calculate various proportions of a number. This can be useful in a variety of situations, such as when you need to calculate a discount or tip, or when you need to compare two different numbers. Knowing how to use percentages can help you to make informed decisions and solve everyday problems.

How Do You Calculate 35 Percent Of 30?

Calculating 35 percent of 30 is a simple process. First, convert the percent to a decimal by dividing 35 by 100. This gives you 0.35. Then, multiply 0.35 by 30 to get the answer of 10.5.
Conclusion
In conclusion, 35 percent of 30 is 10.5. Knowing how to calculate percentages is an important skill that can be used in everyday life. By converting the percent to a decimal and multiplying it by the number, you can easily calculate 35 percent of 30.

Related Video:


Questions and Answers:

Table of Content:

1. 30% of 70 is what percent of 2000


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

You want to find a number such that −30%=2000 or equivalently

−30100=2000

which can be written as

100100−30100=2000

and

70100=2000

This gives

70100×10070=2000×10070

which gives

=200×100/7=285717

Jawab:

Bahasa Inggris

This might be something you're used to! You can kind of do this without using an explicit unknown, x, although after a while you may well prefer using x. O.K. Beginning with 100%, if you take away 30% you end up with 70% so that 2000 is equivalent to 70%.

Bahasa Indonesia

Ini mungkin sesuatu yang biasa Anda lakukan! Anda dapat melakukan ini tanpa menggunakan eksplisit yang tidak diketahui, x, meskipun setelah beberapa saat Anda mungkin lebih suka menggunakan x. BAIK. Dimulai dengan 100%, jika Anda mengambil 30% Anda berakhir dengan 70% sehingga 2000 setara dengan 70%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat


2. 10 percent of 30 is1 percent of 30 is =Find 13% of 30 = beserta caranyatolong bantuannya plisstolong nanti dimarahin blom selesai


Jawaban:

10 percent of 30 is 3

1 percent of 30 is = 0,30

Find 13% of 30 = 3,90

Penjelasan dengan langkah-langkah:

10 percent of 30 = 10/100 x 30 = 3

1 percent of 30 = 1/100 x 30 = 0,30

find 13 % of 30 = 13/100 x 30 = 3,90


3. Thirty-five percent of 300 is what percent of 500?


Jawaban:

Tiga puluh lima persen atau 300 adalah berapa persen dari 500?


4. There are 79 blue bag out of 100 bags in the store. That means, there are. . . .blue bag in the store. a. twenty one percent b. thirty one percent c. seventy percent d. seventy nine percent


79 : 100 = 79% blue bag out of 100 bags

that means the answer is D

seventy nine percent


5. 25 is what percent of 20?​


Jawaban:

125

Percentage Calculator: 25 is what percent of 20? = 125.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah .

semoga membantu ya.

Jawab:

125 percent

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(x/100) · 20 = 25

x/100 = 25/20

x = (25·100)/20

x = 2500/20

x = 125

25 is 125% of 20

______________

#Genius - kexcvi


6. Rewrite these sentences using quantifiers. (8). In China, 50% of women get married by the age of 22. 50%= ........ (9). In Australia, 87% of married couples have children. 87%= ......... (10). In the united states, 0% of the people vote before the age of 18. 0%= ......... (11). Thirty-five percent of the people in Germany live alone. Thirty-five percent =............ (12). Seventy-eight percent of American high school student have jobs. Seventy-eight percent=......... *


Jawaban:

8. fifty percent

9. eighty seven percent

10. zero percent

11. 35%

12. 78%

Penjelasan:

nama nama angka dalam bahasa Inggris.

50 itu fifty

87 itu eighty seven

0 itu zero

thirty five itu 35

seventy eight itu 78

Jawaban:

1. 50 % = fifty percent

2. 87 % = eighty-seven percent

3. 0 % = zero percent

4. Thirty-five percent = 35%

5. Seventy-eight percent = 78 %

Penjelasan:


7. Mix fraction of 195 percent


195% = 195/100 = 1 95/100 =1 19/20

8. 48 students in class, 6 of them are girls, how many percent of boy ?


Jawaban:

87,5 %

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Number of boys = 48 - 6 = 42

So, percentage of boy:

42/48 × 100% = 7/8 × 100% = 87,5 %

Jawaban:

Fortytwo (42)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

48 students in the class, and 6 of them are girls, so apart from 6 it means a boys students

48-6

=42


9. How to calculate percent yield of eugenol from cloves ?


Jawaban:

cara menghitung persen hasil eugenol dari cengkeh

Penjelasan:

maaf kalau salah... semoga membantu_*


10. What is the 11 percent of 37?


Jawaban:

4.07

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]11\% \times 37 \\ \frac{11}{100} \times 37 \\ \frac{407}{100} = 4.07[/tex]


11. How many percent of potassium 30mg in the label


Jawaban:

how many prencent of potassium 30 mg in the lebel


12. How Many Percent Of The Sea Has Been Explored?​


Jawaban:

There is just 13 % sea has been explored and another percent just explored by satel


13. The percent form of 1/8 is


Jawaban:

semoga membantu ya jangan lupa kunjungi channel YouTube ku disana ada pembelajaran matematika fisika kimia serta bahasa Jawa channel YouTube ku: Handika Sri Agustiningrum

Jawaban:

1/8 × 100% = 100/8 % = 12,5 %


14. how many percent of cotton are containts​


Jawaban:

artinya adalah berapa kapas yg terkandung


15. how many percent of cotton are containtsplease jawab​


Jawaban:

berapa persen kapas yang terkandung ?

#gak tauk :v soalnya gak jelas -,

Jawaban:

berapa persen kapas yg terkandung


16. Ten percent of 14 is =one percent of 14 is =Find 13% of 14=beserta caranya​


Jawaban:

10 persen dari 14 merupakan 1,4

10/100 x 14 = 1,4

Satu persen dari 14 merupakan 0,14

1/100 x 14 = 0,14

13% dari 14 merupakan 1,82

13/100 x 14 = 182/100 = 1,82


17. One year ago, you invested RM1,750. Today it is worth RM1,815.48. What rate of interest did you earn? A) 3.59 percent B) 4.33 percent C) 3.88 percent D) 3.74 percent E) 4.01 percent


Jawaban:

D) 3.74 percent

Penjelasan:

Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas & jangan lupa follow :)


18. Today the glaciers of the world occupies about 10 percent of the earth’s surface.


Jawaban:

is this a question or a statement?


19. how many percent of cotton are containts​


artinya berapa persen kapas yang terkandung di dalamnya

20. 4.25 is 23 percent of what number?​


Jawaban:

25

maaf kalau salah. ok


Horton Hears A Who Logo

Horton Hears A Who Logo

Horton Hears A Who Logo

History of the Logo

The Horton Hears A Who logo was designed by the Dr. Seuss Enterprises in 2008 and is used to represent the movie and the book. It features a blue elephant, Horton, with a large heart-shaped cloud in the background. The heart-shaped cloud is the symbol of the Whos, the tiny people that Horton hears and befriends in the story.

Meaning of the Logo

The logo is used to symbolize Horton’s kindness and friendship towards the Whos. It shows that despite the difference in size and stature, Horton is willing to help and protect the Whos. It also symbolizes the importance of friendship and the power of kindness.

Use of the Logo

The logo is used to represent the movie and book Horton Hears A Who and to promote it. The logo is used on merchandise such as toys and clothes, as well as on advertisements and posters. It is also used to brand products related to the movie and book, such as video games and books.

Design of the Logo

The logo features a blue elephant, Horton, with a large heart-shaped cloud in the background. The heart-shaped cloud is the symbol of the Whos. The logo is designed in a cartoon style, with bright colors and a simple design.

Importance of Logo

The logo is an important part of the representation of Horton Hears A Who. It is used to promote the movie and book, as well as to symbolize friendship and kindness. It is also used to brand products related to the movie and book.

Related Video:


Questions and Answers:

Table of Content:

1. apa tujuan kerja sama organisasi logo FAO dan logo WHO plies jawab ini penting ​


Jawaban:v

WHO: untuk meningkatkan kesehatan manusia sedunia

FAO: tentang makanan

jadi kerja samanya adalah meningkatkan kesehatan manusia dengan memakan makanan yang bergizi dan memberi makanan pada orang yang membutuhkan

maap klo salah semoga membantu

Penjelasan:v

plisss kak jadikan jwaban ini sebagai yang ter brainliest

plisssss

Jawaban :

WHO : untuk meningkatkan kesehatan manusia

FAO : untuk meningkatkan kesehatan manusia dengan memberi makanan kepada orang yang membutuhkan dan memakan makanan yang bergizi.

(Maaf kalau salah)

2. Sebutkan pendapat para ahli tentang pengertian mobilitas sosialA. paul B. hortonB. horton young dan raymond w. mackC. Anthony giddensD. horton dan hunt​


Jawaban:

c.Anthony giddens

maaf ya kalau salah.


3. jenis logo pada gambar adalah a. logo type b. logo gram c. logo kombinasi d. logo pendidikan


Jawaban:

a. logo type

Penjelasan:

Karena pada gambar atau icon tersebut memberikan identitas tentang toko tersebut


4. BUATLAH PETAKONSEP MENGENAI MATERI LOGO DENGAN MENULISKAN : a. Pengertian b. Jenis Logo c. Fungsi Logo d. Teknik Membuat Logo e. Contoh Logo​


Jawaban:

jenislogio karena itu lohgokc yang


5. apa pandangan horton dan hunt tentang keluarga


horton dan hunt mendefinisikan keluarga sebagai suatu kelompok kekerabatan yang menyelenggarakan pemeliharaan anak dan kebutuhan manusiawi tertentu lainnya


6. Makna menurut Horton dan Hunt


 

Pengertian pranata sosial menurut

 

Horton Hunt:

 

Soejono Soekanto

 

Alvind L Berthand

 

Pranata tidak pasti:

 

Pengertian norma berdasarkan kekuatan mengikatnya serta contohnya adalah:

 

Proses pembentukan norma sebagai pranata osial adalah:

 

Pranata karakteristik, yaitu:

Pranata sosial, yaitu:Contohnya:6.

 

Fungsi pranata sosial, yaitu:1.

 

Memberi petunjuk pada anggota masyarakat tentang bagaimana bertingkah laku atau bantulah di dalam usaha un tuk memenuhi segalakebutuhan lolos Dengan demikian pranata sosial telah siap dengan berbagai aturan atau kaidah-kaidah yang dapat dipergisikan olehsetiap anggota masyarakat untukmemenuhi kebutuhan hiodupnya.2.

 

Menjaga keutuhan masyarakat dari integrasi perpecahan atau disintegrasimasyarakat. Hal iniMenganggap sumber pemenuhan hidup yangdapat diselesaikan tidak memenuhi jumlah manusia yang semakin bertambah baik ku juga alitasnya., sehingga perlu pertentangan yang berkenaan dengan perebutan serta ketidakadilan dalamusaha memenuhi kebutuhannya akan tantangan ikatan dariwargamasyarakat. Oleh karena itu, norma-norma sosial yang ada di dalam pranata sosial akan dilakukan untuk pemenu han kebutuhan hidu pdari setiap warganya yang adil atau memadai, sehingga dapatterwujudnya sesuai dengan yang tertib.3.

 

Berfungsi untuk memberikan pegangan dalam penyelenggaraan sistem kontrol sosial. Sanksi-sanksi atas pelangaran norma-norma sosial merupakan sarana agar setiap masyarakat tetapsesuai dengan norma-norma sosial itu, sehingga tersib sosial dapatterwujud. Dengan demikian, hukuman yang melekat pada setiap norma sosialmerupakan pegangan dari warga untuk meluruskanjuga membantah

 

warga masyarakat agar tidak menyimpang dari norma sosial, karena pranata sosial akan tetap tegar di tengah kehidupan masyarakat7.

 

Tipe-tipe pranata sosial:1.

 

TingkatkontribusipenyebarannyaBesar kecilnya atau luasnya cakupan penyebaran atau peringkat pranata sosialdalam kehidupan masyarakat sangat diperhitungkan oleh bermacam-macamfaktor. Faktor dari dalam pranata sosial terkandung nilai-nilai tertentu,sehingga kemampuan nilai-nilai untuk memenuhi kebutuhan manusia itulahyang ikut menentukan luas terbatasnya penyebarannya.selain hal itu jugadiwarnai oleh peran-peran yang dipentaskan olehpara individu yangterdapat di dalam pranata sosialyang dibutuhkan, semakin besaryang dapat dibawakan oleh para individu ituLebih besar pula. Faktor yang mewakili dari luar pranata sosial yang diperlukan adalah persepsi dan kepentinganmasyarakat terhadap nilai juga peranyang diberikan oleh pranata sosial,sehingga ada tanggapan yang bagus dan menarik yang akanmemberi peluang yang bisa diterima juga sebaran luas dimasyarakat.Dengan mendasar pada tingkat kerumitan penyebaranya, maka pranata sosial dapat dikategorikan ke dalam dua bentuk, y aitu;a) Lembaga Sosial Umum (Lembaga Sosial Umum).Pranata sosial ini hampir tersedia di setiap bentuk masyarakat, jadi universal. Pranata sosial jenis ini merupakan wahana atau tempat dari berbagai pranata sosial yang relatif lebih kecil, terkait sifatdari pranata sosial ini dapat dipertanggungjawabkan netral, umum atau tidak memihakterhadap komponen atau tidak pasti-ada yang ada di dalamnya. Sepertiagama, adalah salah satu contoh pranata sosialyang bersifat universal atauumum.

-  

yang menghimpun dari berbagai macam agama tertentu, tanpamemihak terhadap salah satu agama tertentu tersebut. Pranata sosial Yang bersifat universal yang Penyanyi mempunyai Tingkat komp leksitas Yang LEBIH Luas Dan Banyak dibanding kan DENGAN pranata Yang bersifat KHUSUS. b) Lembaga Sosial Terbatas (Lembaga Sosial Terbatas).Pranata sosial inipada umumnya memiliki corak yang khasatau khususdalam kehidupan bermasyarakat. Kenyataan ini adalah tantangan oleh kaidah-

 

kaidah serta peran-peran yang ada di dalam pranata itu memilikikekhususan. Karena sifatnya yang demikian maksebuah pola penyebarannyarelatif lebih terbatas disbanding dengan pranata yang umum. Hal ini jugamenimbulkan relatif kecilnya minat juga terbaginya minat wargake dalam pranata lain yang bercorak khusus. Oleh karena itu, pranata ini daya jangkaunya hanya terbatas pada kelompo k, kelas atau golongan tertentusaja, meskipun tidak tertutup yang menghubungkan warga yang dapatmelakukan peralihan dari suatu pranata sejenis yang khusus ke pranatayang lain. Seperti yang telah dikemukakan sebelumnya, bahwa pranata sosial yang menentang umum misalnya adalah agama, sedang pranata sosial yang khu susadalah agama tertentu, yaitu Islam, Kristen Protestan, Kristen Protestan,Hindu, Budha, dan lain sebagainya.

 


7. Siapakah Charles Horton cooley​


Jawaban:

Charles Horton Cooley adalah seorang sosiolog yang berasal dari Amerika Serikat. Cooley dalam mengemukakan teorinya terpengaruh oleh aliran romantik yang mengidamkan kehidupan bersama, rukun dan damai.

Penjelasan:

#maafkalau salah

Jawaban:

Charles Horton Cooley adalah seorang sosiolog yg berasal dari negara Amerika Serikat

Penjelasan:

Charles Horton Cooley mengemukakan teorinya terpengaruh oleh aliran romantik yg mengidamkan kehidupan bersama, rukun dan damai juga tentram

semoga membantu dan maaf klo salah


8. 14. Jenis logo pada gambar adalah ....a. logo typeb. logo gramc. logo kombinasid. logo pendidikanPlease Bantu Ya kak​


Jawaban:

A.logo type

Penjelasan:

Itu jenisnya ya kalo jenisnya itu dibedakan menjadi tiga yaitu logo type logo Yang berisi tulisan atau kata ,logo gram logo yang berisi gambar atau lambang tanpa tulisan,dan logo kombinasi yg berisi kombinasi kata dan gambar


9. Perhatikan gambar berikut! Goggle 2. Jenis logo pada gambar tersebut adalah .... A. logo gram B. logo type C. logo kombinasi D. logo gabungan​


mana gabarnya mana bisa jawab



Jawaban:

D. Combinator mark logo

Karena logo asean didalamnya banyak negara-negara asia tenggara yg bergabung

Semoga membanfu dan bermanfaat ^_^

D. Combinator mark logo

Semoga bener

11. Tuliskan pengertian mobilitas sosial menurut Horton dan Hunt! skan pengertian mobilitas sosial menurut Horton dan Hunt!Tuliskan pengertian mobilitas sosial menurut Horton dan Hunt!


Jawaban:

Paul B Horton dan Chester L Hunt berpendapat bahwa mobilitas sosial merupakan tindakan berpindah dari suatu kelas sosial ke kelas sosial lainnya.


12. Apa saja metode paul b horton


metode Paul b Horton adalah :
1. study cross sectional Dan longitudinal
2. eksperimen laboratorium Dan eksperimen lapangan
3. penelitian pengamatan ,
maaf kalau ada kekurangan !

13. 1. Pengertian mobilitas sosial menurut a. Paul B Hortonb. Kimball Young dan Raymond W.Mackc. Anthony Giddensd. Horton and Hunt​


jawaban:

Menurut Paul B. Horton, pengertian mobilitas sosial adalah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya atau gerak pindah dari strata yang satu ke strata yang lainnya.Menurut Kimball Young Dan Raymond W. Mack, pengertian mobilitas sosial ialah suatu mobilitas dalam struktur sosial yaitu pola-pola tertentu yang mengatur organisasi suatu kelompok sosial.Menurut Anthony Giddens, mobilitas sosial adalah gerakan dari orang perorangan dan kelompok diantara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda.Menurut Horton Dan Hunt, pengertian mobilitas sosial ialah suatu gerak perpindahan dari suatu kelas sosial ke kelas sosial lainnya.

Jawaban:

A.Mobilitas sosial menurut Paul B. Horton, diartikan sebagai suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya, atau gerak gerak pindah dari strata satu ke strata lainnya. Secara nyata kehidupan dalam masyarakat tidaklah sama. Ada yang miskin, ada yang kaya, ada yang memiliki kedudukan tinggi, ada pula yang memiliki kedudukan rendah.

B.Menurut Kimball Young dan Raymond W. Mack ialah suatu mobilitas dalam struktur sosial, diantaranya pola-pola tertentu yang mengatur organisasi suatu kelompok.

C.Mobilitas sosial menurut pendapat Antony Giddens adalah sesuatu yang menunjuk pda gerakan dari orang perorang dan kelompok-kelompok diantara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda. mobilitas vertikal berarti gerakan ke atas atau ke bawah dalam skala sosial ekonomi.

D.Menurut Horton dan Hunt sendiri pengertian mobilitas sosial ialah suatu gerak perpindahan dari suatu kelas sosial ke kelas sosial yang lainnya.


14. Siapakah Paul B. Horton itu?


paul b horton adalah ahli sosiologi

15. Berdasarkan jenisnya, logo di atastermasuk dalam....a Word Mark Logob. Pictorial Mark Logoc.Abstract Mark Logod. Combination Mark Logo​


Jawaban:

c.Abstract Mark Logo

Penjelasan:

Maaf kalo salahSemoga bermanfaat dan membantu

Jawaban:b.Pictorial Mark Logo

Penjelasan:Maaf kalau salah...


16. Yang bener itu : because god hears god , god answers atau Cause god hears , god answers


cause God hears, God answersbecause God listen and answer
or Because God listen and God answer

17. logo adalah logo adalah​


Jawaban:

Logo merupakan suatu gambar atau sekadar sketsa dengan arti tertentu, dan mewakili suatu arti dari perusahaan, daerah, organisasi, produk, negara, lembaga, dan hal lainnya membutuhkan sesuatu yang singkat dan mudah diingat sebagai pengganti dari nama sebenarnya.

Logo harus memiliki filosofi dan kerangka dasar berupa konsep dengan tujuan melahirkan sifat yang berdiri sendiri atau mandiri. Logo lebih lazim dikenal oleh penglihatan atau visual, seperti ciri khas berupa warna dan bentuk logo tersebut.

Logo memiliki 5 unsur yang harus dipenuhi. Yaitu:

1.Kesatuan (berhubungan)

2.Dominasi (daya tarik)

3.Irama (berkesinambungan)

4.Proporsi (enak dipandang)

5.Keseimbangan (sama)

Logo yang baik bisa mewakili produk atau perusahaan dan juga mudah diingat.

Maaf kalau salah

Semoga membantu :)


18. Mobilitas sosial merupakan tindakan berpindah dari satu kelas sosial ke kelas sosial yang lainnya. Pengertian tersebut diungkapkan oleh ahli yang bernama... A. Paul B. Horton B. Kimball Youn C. Anthony Giddens D. Horton & Huntjawabannya A atau D??? di brainly ada yg bilang A tpi di materi buku adanya Horton & Hunt (D) dibuku gak ada paul b horton aja, ada ny horton & hunt tolong bantuuu ​


Jawaban:

A. Paul B. Horton

Penjelasan:

Paul B Horton merupakan seorang ahli ekonomi dalam bidang yang mengkaji status serta peran sosial dalam suatu kelas tertentu yang di mana ia memaparkan bahwa mobilitas sosial merupakan tindakan berpindah dari suatu kelas sosial ke kelas sosial yang lainnya.

pendapatnya tersebut bisa diartikan sebagai suatu mobilitas yang di mana sangat berpengaruh terhadap status seseorang

D. Horton dan Hunt

semoga membantu


19. Untuk mempresentasikan citra sebuah perusahaan atau organisasi. Merupakan …Pilihan jawabanA Fungsi LogoB Identitas LogoC Makna LogoD Jenis Logo​


Jawaban:

A. fungsi logo

Maaf kalau salah ^•^


20. Logo yang baik adalah logo yang .‥‥A. Spanduk B. Brosur C. Iklan D. Logo​


Jawaban:

jawqabanya c

Penjelasan:

maf kalo salah

Jawaban:

c. iklan

Penjelasan:

karena iklan lebih menarik perhatian banyak orang, maaf klo salah


20 Percent Of 2200

20 Percent Of 2200

Explaining 20 Percent of 2200

What is 20 Percent?

20 Percent is a fraction that represents one-fifth of a whole. It is written as 20/100 or 20%.

What is 2200?

2200 is a total number or quantity.

Calculating 20 Percent of 2200

To calculate 20 percent of 2200, first calculate one-fifth of 2200 (2200/5 = 440). Then multiply 440 by 20 (440 x 20 = 8800). Therefore 20 percent of 2200 is 880.

Example

For example, if you have 2200 apples, 20 percent of them would be 440 apples.
Conclusion
In conclusion, 20 percent of 2200 is 880.

Related Video:


Questions and Answers:

1. 25 is what percent of 20?​


Jawaban:

125

Percentage Calculator: 25 is what percent of 20? = 125.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah .

semoga membantu ya.

Jawab:

125 percent

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(x/100) · 20 = 25

x/100 = 25/20

x = (25·100)/20

x = 2500/20

x = 125

25 is 125% of 20

______________

#Genius - kexcvi


2. Thirty-five percent of 300 is what percent of 500?


Jawaban:

Tiga puluh lima persen atau 300 adalah berapa persen dari 500?


3. Ten percent of 14 is =one percent of 14 is =Find 13% of 14=beserta caranya​


Jawaban:

10 persen dari 14 merupakan 1,4

10/100 x 14 = 1,4

Satu persen dari 14 merupakan 0,14

1/100 x 14 = 0,14

13% dari 14 merupakan 1,82

13/100 x 14 = 182/100 = 1,82


4. Mix fraction of 195 percent


195% = 195/100 = 1 95/100 =1 19/20

5. What is the 11 percent of 37?


Jawaban:

4.07

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]11\% \times 37 \\ \frac{11}{100} \times 37 \\ \frac{407}{100} = 4.07[/tex]


6. 48 students in class, 6 of them are girls, how many percent of boy ?


Jawaban:

87,5 %

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Number of boys = 48 - 6 = 42

So, percentage of boy:

42/48 × 100% = 7/8 × 100% = 87,5 %

Jawaban:

Fortytwo (42)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

48 students in the class, and 6 of them are girls, so apart from 6 it means a boys students

48-6

=42


7. How Many Percent Of The Sea Has Been Explored?​


Jawaban:

There is just 13 % sea has been explored and another percent just explored by satel


8. 10 percent of 30 is1 percent of 30 is =Find 13% of 30 = beserta caranyatolong bantuannya plisstolong nanti dimarahin blom selesai


Jawaban:

10 percent of 30 is 3

1 percent of 30 is = 0,30

Find 13% of 30 = 3,90

Penjelasan dengan langkah-langkah:

10 percent of 30 = 10/100 x 30 = 3

1 percent of 30 = 1/100 x 30 = 0,30

find 13 % of 30 = 13/100 x 30 = 3,90


9. Six percent of 20-to 24-year-olds in the united states are divorced


Jawaban:

Enam persen anak berusia 20 hingga 24 tahun di Amerika Serikat bercerai

Penjelasan:

diartikan atau dijadikan jawaban

MAAF KALAU SALAH

Enam persen dari 20 sampai 24 tahun di Amerika serikat bercerai

10. How many percent of potassium 30mg in the label


Jawaban:

how many prencent of potassium 30 mg in the lebel


11. how many percent of cotton are containts​


artinya berapa persen kapas yang terkandung di dalamnya

12. The percent form of 1/8 is


Jawaban:

semoga membantu ya jangan lupa kunjungi channel YouTube ku disana ada pembelajaran matematika fisika kimia serta bahasa Jawa channel YouTube ku: Handika Sri Agustiningrum

Jawaban:

1/8 × 100% = 100/8 % = 12,5 %


13. how many percent of cotton are containts​


Jawaban:

artinya adalah berapa kapas yg terkandung


14. 4.25 is 23 percent of what number?​


Jawaban:

25

maaf kalau salah. ok


15. How to calculate percent yield of eugenol from cloves ?


Jawaban:

cara menghitung persen hasil eugenol dari cengkeh

Penjelasan:

maaf kalau salah... semoga membantu_*


16. how many percent of cotton are containtsplease jawab​


Jawaban:

berapa persen kapas yang terkandung ?

#gak tauk :v soalnya gak jelas -,

Jawaban:

berapa persen kapas yg terkandung


17. 30% of 70 is what percent of 2000


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

You want to find a number such that −30%=2000 or equivalently

−30100=2000

which can be written as

100100−30100=2000

and

70100=2000

This gives

70100×10070=2000×10070

which gives

=200×100/7=285717

Jawab:

Bahasa Inggris

This might be something you're used to! You can kind of do this without using an explicit unknown, x, although after a while you may well prefer using x. O.K. Beginning with 100%, if you take away 30% you end up with 70% so that 2000 is equivalent to 70%.

Bahasa Indonesia

Ini mungkin sesuatu yang biasa Anda lakukan! Anda dapat melakukan ini tanpa menggunakan eksplisit yang tidak diketahui, x, meskipun setelah beberapa saat Anda mungkin lebih suka menggunakan x. BAIK. Dimulai dengan 100%, jika Anda mengambil 30% Anda berakhir dengan 70% sehingga 2000 setara dengan 70%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat


18. One year ago, you invested RM1,750. Today it is worth RM1,815.48. What rate of interest did you earn? A) 3.59 percent B) 4.33 percent C) 3.88 percent D) 3.74 percent E) 4.01 percent


Jawaban:

D) 3.74 percent

Penjelasan:

Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas & jangan lupa follow :)


19. There are 79 blue bag out of 100 bags in the store. That means, there are. . . .blue bag in the store. a. twenty one percent b. thirty one percent c. seventy percent d. seventy nine percent


79 : 100 = 79% blue bag out of 100 bags

that means the answer is D

seventy nine percent


20. Today the glaciers of the world occupies about 10 percent of the earth’s surface.


Jawaban:

is this a question or a statement?


280 Cm In Feet

280 Cm In Feet

280 Centimeters In Feet

Converting 280 Centimeters To Feet

The conversion of 280 centimeters to feet is equal to 9.186 feet. To convert centimeters to feet, divide the number of centimeters by 30.48. In this case, 280 centimeters divided by 30.48 equals 9.186 feet.

Understanding The Metric System

The metric system is a system of measurement based on the meter, the liter, and the gram. The meter is the base unit of length in the metric system, and 1 meter is equal to 100 centimeters (cm). The liter is the base unit of volume in the metric system, and 1 liter is equal to 1000 milliliters (ml). The gram is the base unit of mass in the metric system, and 1 gram is equal to 1000 milligrams (mg).

Understanding The Imperial System

The imperial system is a system of measurement based on the inch, the fluid ounce, and the pound. The inch is the base unit of length in the imperial system, and 1 inch is equal to 12 inches. The fluid ounce is the base unit of volume in the imperial system, and 1 fluid ounce is equal to 29.57 milliliters. The pound is the base unit of mass in the imperial system, and 1 pound is equal to 16 ounces.


Related Video:


Questions and Answers:

1. How big can a tree trunk be in circumference? a. 60 feet b. 16 feet c. 18 feet d. 80 feet​


Jawaban:A. 60 feet

Penjelasan:maaf kalo salah :v


2. 54.725 cm =..............feet​


1795,4396 feettttttttttttt.........

Jawaban:

54.725 cm = 1792 kaki (feet)5,276 inci

atau bisa juga

1795,4396

rumus

baginilaipanjangdengan30,48


3. berapakah 6 feet ke dalam cm


30 cm X 6 = 180 cm.
maaf kalo salah...

4. i have ten.... in my feet​


Jawaban: finger toes/ jari kaki

Penjelasan:

semoga membantu dan jadikan terbaik ya ^-^

Terima kasih

Jawaban:

I have ten toes in my feet

semoga bermanfaat


5. Sebutkan 1 feet berapa dalam cm


Jawaban:

30,48 cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1ft = 1x30,48 = 30,48


6. 1 kaki /feet = berapa cm?


1 inch = 2,54 cm
1 ft= 12 inch =12x2,54=30,48 cm1 inchi = 2,54 cm
1 ft = 12 inchi = 12 × 2,54 = 3028 cm
maaf kalau salah semoga membantu

7. Berdasarkan ukurannya, baut dan mur dapat dibedakan menjadi dua, yaitu ..a. Inchi dan mmb. Inchi dan cmFeet dan mmd. Feet dan cme. Inchi dan feet​


Jawaban:

A. Inchi dan mm

Penjelasan:

MAAF KALAU SALAH


8. konversikan 4 feet = cm​


Jawaban:

121, 92cm

Penjelasan:

maaf kalau salah

Jawaban:

121,92

Penjelasan:

kalikan nilai panjang dengan 30,48

#kalo salah mohon di koreksi


9. i have ten.... in my feet​


Jawaban:

toes

artinya "akupunya10jari dikaki"

Jawaban:

i have ten toesin my feet

Penjelasan:

Toes jika diartikan dalam bahasa indonesia artinya Jari kaki.

Maaf kalo slh, semoga membantu^^


10. jika satu feet = 12 inci dan 1 inci = 2,54 cm. brapameter 30 feet


30 feet= 360 inchi
360 inchi= 914.4 cm = 9.14 m 30 feet = 30 x 12 inci = 360 inci
360 inci = 360 x 2,54 cm = 914,4 cm
1 cm = 0,01 m
maka"
914,4 cm = 914,4 x 0,01 m = 9,144 m

11. Panjang 6 feet berapa cm


6 feet = 182,88 cm
Karena 1 feet = 30.48 cm
1 feet = 30,48 cm
6 feet = 6 x 30,48 cm
          = 182,88 cm

12. Jari antena parabola 10 feet. jika 1 feet = 30,48 cm maka diameter antena tersebut … meter


6,096 m

Penjelasan:

r = 2 x 10feet = 20 feet

r = 20 x 30,48 cm

= 609,6 cm

= 6,096 m


13. 1 inci = cm 1 feet = cm ​


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1 inci = 2,54cm

1 feet = 30.48cm


14. Jari jari antena parabola adalah 10 feet . jika 1 feet = 30,48 cm maka diameter antenna tersebut adalah


d = 2 . r

d = 2 . 10

d = 20 feet

d = 20 . 30,48

d = 609,6 cm

d = 608,6 / 100

d = 6.086 m

15. wo have two feet in Indonesian​


Jawaban:kamimemilikiduakaki

maaf kalo salah

Siapa yang punya untuk kasih makan dalam Indonesia maaf kalo salah :(

16. buying feet and meat in the schol​


Jawaban:

membeli kaki dan daging di sekolah

Penjelasan:

Note:

#brainly.co.id

#followme

#jawabantercerdas

#semogamembantu


17. 1.I am wearing shoes in .... A.neck B.leg C.foot/feet 2. Rini wearing socks in .... A.finger B.leg C.foot/feet


1. I am wearing shoes in foot/feet
a. foot/feet
> Saya sedang memakai sepatu di kaki
2. Rini wearing socks in leg
b. leg
>Rini memakai kaus kaki di kaki

Semoga membantu dan bermanfaat1. c. foot/feet
2. b. leg

18. 3 feet dalam satuan cm dan m


3feet=0,9144 m=91,44 cm


MAAF KALAU SALAH :V

19. 3 feet=......cm dan ......m ?


3 feet = 1 yard = 0,914 m
0,914 m = 91,4 cm
3 kaki = 1 yard  = 0.9 m = 90 cm 

20. 10 feet: ..... m : .... cm


3.048 M
304.8 cm
yah kayanya itu jawabannya10 feet = 3.048 m 304.80 cm.